“未完成感”,迫使读者在阅读过程中主动填补意义空白。这种创作手法与罗兰?巴特 “作者已死” 的理论相呼应 —— 诗歌的意义不再由作者单方�
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问,若您看到此段落,代表章节内容加载失败,请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式,以及关闭广告屏蔽功能,或复制网址到其他浏览器阅读!